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Coaching, SystemischesSystemisches Coaching, systemische Beratung mit dem MODELERIn der Pädagogik, im therapeutischen Bereich, im Fallmanagement, beim Coaching etc. geht es beim Umgang mit Menschen um höchst individuelle Situationen und das Zusammenspiel zahlreicher Faktoren. Wie in der Wirtschaft auch versuchen die Akteure die Situation zu vereinfachen und auf wenige Faktoren zu reduzieren, was selten den Gegebenheiten gerecht wird. Eine Alternative hat sich mit den systemischen Ansätzen entwickelt. Hier wird ganzheitlich eine Situation im Zusammenhang zu sehen versucht. Systemische Beratung, systemische Familienaufstellung, ganzheitliche Führungskräfteentwicklung usw. sind da die Stichwörter. Doch interessanterweise stoßen diese gut gedachten Ansätze an eine jähe Grenze, wenn keine Hilfsmittel zur Analyse der Zusammenhänge eingesetzt werden. Denn auch ein systemischer Berater stößt an die mentale Grenze, das dynamische Zusammenspiel von nicht mehr als 4 Faktoren begreifen zu können. Der Grund weshalb hier nur äußerst selten Werkzeuge zum Einsatz kommen liegt zum einen darin, dass erst jetzt mit dem MODELER ein einfach zu bedienendes Hilfsmittel zur Verfügung steht, und zum anderen darin, dass es für die ganzheitlich arbeitenden Akteure ein Bruch ist, einerseits mit Menschen zu arbeiten und diese wahrzunehmen, und andererseits dann einen Computer hinzuzuziehen. Dabei müsste dieser Bruch gar nicht sein. Das Gespräch mit den Menschen kann ohne Computer geführt werden. Das so Aufgenommene kann dann abgebildet werden und mit dem Bild kann das Folgegespräch geführt werden. Beide, Coach und Gecoachte, Berater und Klienten, Fallmanager und Kunden, Lehrer und Schüler usw. können dann ein gemeinsames, mentales Modell entwickeln, neue Erkenntnisse aus der qualitativen Analyse gewinnen und begründete Pläne für die Zukunft schmieden. Diesen Plan erhält der Kunden dann quasi ausgedruckt in Form eines Ursache-Wirkungsmodells als Ergebnis, Vertrag mit sich selbst etc.. Übrigens helfen in diesem Bereich die KNOW-WHY-Methode und die Begründung der Grundmotive menschlichen Handelns. Besonders lebenspraktisch dabei auch der Ganzheitliche Integrations- und Entwicklungsplan (GIEP). |
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